拓展訓練之體驗式培訓的理念
哈恩(Kurt Hahn)曾經這樣描述18世紀的大學教育,“剛開始時是沒有教科書的,學生學醫(yī)從解剖開始,學農從種植開始,學哲學從辯論開始,一切知識都源于實踐;這如同學游泳、學腳踏車,因為經驗來自親身體驗,就會深刻到終身不忘”。20世紀三四十年代,哈恩置身教育改革,力圖使自己的教育理念得以實現。首先,他創(chuàng)辦了全球第一個體驗式教學的運動學校——高登斯頓學校(Gordonstoun School)。經過半個多世紀的發(fā)展,世界上已有數百所這樣的培訓學校,培訓對象從最初的海員擴展到軍人、學生、企業(yè)管理人員等社會群體,規(guī)??涨?,滲透到企業(yè)內部員工培訓領域。錦州培訓提醒您,一些管理培訓管理的探索者們順應了時代,紛紛通過學科交叉的方法,探索企業(yè)內部員工的培訓問題,這些問題將很快受到管理領域和企業(yè)界的廣泛關注。